Nếu Giáo Viên dạy Văn.............(Mong nhận dược thật nhiều ý kiến đóng góp từ các bạn trên YAHOO).Thân?

nhân vô thập toàn, mỗi người có một khuyết điểm riêng nhất là ngọng thì rất khó sửa, và đặc biệt khó sửa khi đã có tuổi. Điều quan trọng nhất là sức truyền đạt của người giáo viên ấy tới học sinh sao cho hiệu quả nhất, và mỗi học sinh đều hiểu được kiến thức ấy, hiểu được những gì thầy truyền đạt đó mới là vấn đề. Người giáo viên của bạn dạy hay, kiến thức vững và truyền đạt cao, học sinh học hiệu quả cao nhất, người ấy đã thành công, Đừng vì giọng nói, hay tác phong... mà đánh giá suy nghĩ không tốt về thầy nhé

Mondy t

pitheroi

Viết hế hì hay quá rồi.

Chuyện ngọng hay không ngọng phải xét lại điều lệ của truờng sư phạm.

Còn vấn đề có tật nguyền thân thể có đuợc đứng lớp không thì cũng nên xem xét lại điều kiện của giáo viên.

Khi còn bé nghe nói: nhứt lé, nhì lùn, tam hô, tứ sún là tôi thấy ai như vậy là cười nhạo báng. Bây giờ hoàn toàn thay đổi. Ngành y đã có tiến bộ về chữa lé, chữa lun, chữa hô là niền răng, chữa sún là trồng thêm răng.

Chúc vui nhã nhặn với những tật bẩm sinh.

con người thì ai cũng có cái khuyết điểm nào đó thui bạn àh bạn thử so sánh nhé thầy dạy giỏi và truyền đạt tốt làm cho học sinh dễ hiểu và tiếp thu được nhiều thì học sinh sẽ hiểu sâu hơn về các bài thơ và các tác phẩm văn học , thầy bị ngọng nói có hơi khó nghe nhưng dần dần học sinh sẽ quen và điều này lại kô làm ảnh hưởng gì tới học sinh vậy thì khuyết điểm này đâu phải là gì đâu phải vậy kô

HÔI đi, bạn không HẤY là Giáo Viên dạy Văn này họ có HẾ HẦN hay sao? Bạn HỬ tưởng tượng biết đâu HẦY hay cô ấy là bà con của trưởng phòng giáo dục quận HÌ sao? Còn tôi HÌ nghĩ HẦY nào HÌ HẦY, bạn không HỂ cứ không HÍCH HÌ dẹp được. Bạn có không HÔNG cảm cũng chẳng làm gì ai. HÂN mến!

tại sao lại không thông cảm chứ người ta học 1 đời nay đã có đủ kiến thức để làm thầy rồi chỉ có khuyết điểm là ngọng 1 chữ thôi mà ngọng đó đâu phải tại thầy làm ra đâu. và mình tin rằng ai cũng phải có khuyết điểm hết ko ai là hoàn mỹ hết