Tôi yêu Việt Nam. I love Vietnam

Hello, i m a Vietnamese student. I m going to make a presentation about applications of coordinate geometry in Physics, and i have no idea about it.

And might you give me some information about how people calculate the position of a plane by using coordinate geometry by giving a specific example?

Ba mẹ mình lại cãi nhau, ngay lúc sáng sớm hôm nay, trước mặt mình và em, mặc dù họ nghĩ mình đang ngủ. Mẹ chỉ muốn trao đổi trong hòa bình về các vấn đề gần đây.

Lương công nhân của 2 người quá thấp, chỉ đủ chi trả cho cuộc sống qua ngày. Tháng 9 tới, em mình vào lớp 1, mình lên lớp 10, nên việc chi tiêu càng tợn hơn. Mẹ mong muốn bố tiết kiệm, nhưng bố lại suốt ngày đi nhậu, có hôm còn trốn làm đi nhậu với bạn ở tuốt tỉnh khác mà đến tối mịt mới về, mình cũng thấy rất khó chịu, vì bố vẫn thường kêu ca rằng công việc ít lương, sếp khó chịu, có khi về nhà, bố còn giật phăng cả cúc áo phàn nàn về công việc, thế nhưng lại quá hoang phí như thế, nhưng phận làm con, biết là không thể có thái độ như thế, nên đàm chỉ đứng nhìn mà thôi. Thế nhưng bố mình lại sẵn sàng mua một két bia đãi khách trong khi phàn nàn rằng chẳng đủ tiền để ăn uống, sinh hoạt. Bố sẵn sàng đi bi da mỗi ngày, trả tiền cho những lần nhậu với bạn, nhưng lại bảo rằng, trong túi không còn một đồng xu.

Vậy nên hôm nay mẹ mới muốn nói chuyện với bố, nhẹ nhàng, nhưng càng ngày sự việc lại càng tệ, bố chửi mẹ, dùng từ ngữ mà mình nói thật là không thể tin là nó được thốt ra từ một người mà mình yêu thương. Bố dọa đánh, dọa đủ thứ, sau đó xách xe đi làm.

Những câu nói của bố ngày hôm nay cứ vang văng vẳng trong đầu mình, mình rất buồn, cứ nghĩ quẩng mãi, Mình nghĩ đến việc bỏ ra khỏi nhà, thật xa nơi đây, để không còn phải nghe những tiếng đó nữa. Mình cảm thấy thật sự rất lạc lõng, bơ vơ, không biết làm gì lúc này.

Mọi người nghĩ mình phải làm gì đây??

hey people! i'm Diem, in 9th grade, and i live in Viet Nam. Next week i have to make a presentation ( by PowerPoint ) about the family love and the safety, the peaceful it brings to us. But my teacher ask me to make my classmates feel interesting, make them to be moved to tears but i don't know how.... Can you all give me some idea to have a good presentation? What words i should tell them?

P/S : i'm a bad daughter, i do not have anytime with my family because i have to learn too much so that i can learn in a well high school, my teacher know that and she wants me to care of my family more. She said that presentation had not mention about my family, it had to make the classmates know that the family was the most important thing in this world... I'm very worry...plzz help me!

giúp em với ạ, e ở Biên Hòa và rất thích lên đó ( xem đường sách í, sẵn xem hoa luôn ) nhưng không biết đi như thế nào, mà nếu bắt xe buýt thì bắt ra sao.....giúp em với ạ 5* hix

Qua Tết nhóm mình sẽ phải làm thuyết trình, về chủ đề "tình thương gia đình", làm trên phần mềm PowerPoint, mà nội dung chỉ chiếm 1 nửa số điểm, còn lại là cách thu hút.

Thế nhưng các bạn biết đó, lứa tuổi học sinh, đặc biệt là cấp THCS như tụi mình thì xem ra rất ... chán về những kiểu bài như thế này, mình thì lại rất sợ bị điểm thấp, nên mình mong các bạn có thể cung cấp cho mình một số nội dung mà có thể vừa hay, vừa tạo sức hút cho bạn bè mình chú ý được không ạ?

Mình cũng chưa mường tượng được nội dung nó sẽ như thế nào, nên mong các bạn giúp đỡ...Mình cám ơn trước nhé!

P/S : Nhóm khác toàn làm về LiveShow ( ai thông minh hơn HS lớp 5, ô chữ ) riêng nhóm mình "lãnh" cái đề khó xơi này T.T.

Xin chào! Chắc hẳn mỗi người trong số chúng ta đề đã từng được chọn là Best Answer khi tham gia trả lời câu hỏi cho ai đó. Nhưng để có được nó thì trước hết các bạn phải ... tham gia đúng không ?? ^ Hãy chia sẻ cảm xúc của bạn về việc ấy nhé!

Riêng mình, cái Best Answer đầu tiên ấy là của ... 1 người nước ngoài hỏi 1 bài tập toán, và mình đã rất vui lúc đó. Còn các bạn thì sao?

Đấy cũng là động lực cho các bạn tiếp tục trả lời câu hỏi ấy nhỉ ? ( Ngoài trả lời cho .. vui ra ^^ )

Hello, I'm Diem from Vietnam, i'm 14 and i need your help.

I'll have a Doing-Math-By-Using-Casio-Caculator competition tomorrow and i'm afraid now because i don't have a well-preparation.

So i very need you. I want you to give me some formulas to do that quickly and exactly.

That's something about Trigonometry, arithmetic, algebra or everything you know

Thank you very much

Em học lớp 9 và ngày mai đã phải đi thi Casio rồi nên mong các anh chị giúp em.

Em cần một số công thức để tính cho nhanh

LƯỢNG GIÁC : Ví dụ như các công thức tính phân giác, đường cao, cạnh, trung tuyến ... Tính diện tích tam giác trực giao, v.v . Các tỉ số diện tích, cạnh, góc .....

Các công thức về UCLN, BCNN, nghiệm nguyên, dãy truy hồi, các cách tính nhanh, các công thức về tính tổng, tích, tìm số khi biết số dư khi chia số đó cho 2 hay nhiều số nào đó, tìm số dư, tìm số có dạng abcd...

Nếu có thể các anh chị có thể cung cấp cho em các dạng đề và phương pháp không ạ?? Em cần rất gấp vì mai đã thi rồi, mong các anh chị cung cấp cho em càng nhiều càng tốt nhé, em xin cám ơn rất nhiều ^^

Em học lớp 9 và ngày mai đã phải đi thi Casio rồi nên mong các anh chị giúp em.

Em cần một số công thức để tính cho nhanh

LƯỢNG GIÁC : Ví dụ như các công thức tính phân giác, đường cao, cạnh, trung tuyến ... Tính diện tích tam giác trực giao, v.v . Các tỉ số diện tích, cạnh, góc .....

Các công thức về UCLN, BCNN, nghiệm nguyên, dãy truy hồi, các cách tính nhanh, các công thức về tính tổng, tích, tìm số khi biết số dư khi chia số đó cho 2 hay nhiều số nào đó, tìm số dư, tìm số có dạng abcd...

Nếu có thể các anh chị có thể cung cấp cho em các dạng đề và phương pháp không ạ?? Em cần rất gấp vì mai đã thi rồi, mong các anh chị cung cấp cho em càng nhiều càng tốt nhé, em xin cám ơn rất nhiều ^^

BÀI 1 :Cho tam giác ABC cân tại A, H là trung điểm BC. Một đường tròn qua A và tiếp xúc với BC tại B cắt AC, AH tại D, E. Biết D là trung điểm AC và bán kính đường tòn là căn(2). Tính độ dài các dây AD, AE

BÀI 2: Một hình vuông và một tam giác đều cùng nội tiếp trong đường tròn đơn vị sao cho 1 cạnh của tam giác // với 1 cạnh của hình vuông. Tính điện tích phần chung của tam giác với hình vuông

BÀI 3: Cho 3 số dương x, y, z thỏa x + y + z = xyz. Tìm min của

P = (x - 2) / (x^2) + (y - 2) / (y^2) + (z - 2) / (z^2)

BÀI 4:Cho 2 / x + 3 / y = 6. Tìm min của x + y

BÀI 5: Cho tam giác ABC, đường cao AD, CP, BQ. Tính S(BDP) / S(ABC) biết góc A = 55 độ, B = 57 độ

BÀI 6: HCN ABCD ( BC > CD ). BD cắt AC tại O, phân giác góc CA cắt BD ở E.EF vuông góc AD, K là trung điểm AD. Qua E dựng HG vuông góc AE ( H thuộc AC ; G thuộc AD) OH = 3; KF = 4. Tính S(ABCD)

BÀI 7: x1 ; x2; x3; x4; x5 là 5 nghiệm của x^5 + x^2 + 1. Q(x) = x^2 -2. Tính Q(x1).Q(x2).Q(x3).Q(x4).Q(x5)

Mong các anh chị giúp em ạ. Em cám ơn trước

Người ta nói, sách là một người bạn vô giá, bởi kiến thức trong nó là bao la

Nhưng, giá tiền mua một quyển sách lại không rẻ

Đến độ mua sách xong, tiếp nhận kiến thức xong phải bán lại vì "cháy túi" (!!?)

Mình đang tính mua vài quyển sách nhưng nghĩ lại, đọc xong thì hiểu hết thông tin rồi, không lẽ lại quăng vào xó?? Ý của bạn như thế nào??

Tham khảo nhé http://vn.answers.yahoo.com/question/index;_ylt=Aq...

P/S : Bạn cùng lớp với em đấy, rõ khổ!

Tuổi học trò đẹp như trang giấy trắng

Viết lên rồi sẽ mãi với thời gian

Người ta nói học trò như hoa nắng

Hoàng hôn buông vẫn mạnh mẽ, không tàn.

~~~~~~~~~~~~~~

Tuổi hồng với những trò nghịch dại khờ

Tuổi mô mộng với giận hờn vu vơ

Tuổi học trò như bình minh bừng sáng

Sương còn vương trên nét mặt ngây thơ.

Một kí ức nhưng muôn hình muôn vẻ

Thật sắc sỡ nhưng cũng lắm ưu tư

Đời học sinh như một thời tuổi trẻ

Vui vẻ cười thời truyền giấy, viết thư.

Cả thế giới muôn màu, qua mắt hồng

Một kỉ niệm còn mãi với hư không

Vài hàng chữ, nhưng đong đầy trang giấy

Một bờ vai, dành để khóc, để cười.

Trò năm mười, rồi đuổi bắt, nhảy dây

Nghe vẫn vui, nhưng lòng buồn trống vắng

Tháng năm trôi, xa trường, xa tuổi nắng

Nhưng kỉ niệm sẽ còn mãi nơi này.

Bạn thân ơi, ta chỉ còn quá nửa

Tết thầy cô, hãy chân tình sửa chữa

Phượng sẽ nở, làm đi! Kẻo hối hận

Để mai này nhắc lại, chẳng tủi hờn.

Tết thầy cô sắp đến rồi, các bạn học sinh cuối cấp ơi! Hãy tận dụng cơ hội này để nói lời cảm ơn ( và cả xin lỗi ) thật chân thành đến các thầy cô nhé, vì sẽ không còn cơ hội nữa đâu. Hãy để cho năm cuối cấp này thật ý nghĩa, để mai này, khi nhắc lại, mỗi người sẽ cảm thấy thật vui vẻ, nhẹ lòng.

P / S : Bài này để đăng trong báo tường lớp em hehe. Mong Các anh chị cho em xin ý kiến ^^

tìm tất cả các tam giác vuông mà chu vi của nó bằng diện tích của nó

trình bày giúp em nhé??

trời trong, gió nhẹ, vầng dương lên

cắp sách đến trường, trời bên trên

lý, tin, địa, hóa sao thật nhẹ

mở vở ôn bài cho khỏi quên.

bước đến trường quen, thấy dáng ai

giáo viên dạy lí, nhìn hơi...chai

hứa hẹn tiết học đầy "sôi nổi"

cô giảng, trò chơi, sẽ thật hài.

mở màn kiểm tra "răng" khó xơi

có điểm rồi nên mải mê chơi

cô đặt câu hỏi, mình bí quá

trả lời sao đây, cả lớp ơi!

bắt đầu bài mới, cô giảng...ru

cô đặt câu hỏi, thật âm u!

ba chín học sinh, một phát biểu

câu này khó quá, thôi, mình ngu!

thấy bóng cánh tay lả lướt đưa

cô gọi, nó trả lời say sưa

cô nhìn cả lớp lòng ngao ngán

tâm trạng cơn giông, bắt đầu mưa

tính em lười không thèm phát biểu

ai nói mặc ai, dù đủ kiểu

"vườn không nhà trống" thôi rồi nhé

Nam Tào thẳng tiến, cùng cây roi!

sau đó cuối giờ thấy tên mình và tên của thằng kia học giỏi nhất lớp trong sổ đầu bài.

p/s : tại em là một lớp phó lười phát biểu và bạn ấy là một lớp trưởng quá im lặng

find x, y, z, t are integer that 1/x + 1/y +1/z + 1/t = 1

explain plzz i want to know how can you find them......

find x, y, z, t are integer that 1/x + 1/y +1/z + 1/t = 1

explain plzz i want to know how can you find them......

tìm giá trị nguyên của biểu thức 1/x + 1/y +1/z + 1/t = 1

giải thích giúp em nhé, cám ơn các anh chị

A = (1 / √1) + (1 / √ 2 ) + .......+ ( 1 / √ 25 )

B = 5

so sánh A & B ( trình bày giúp em nhé các anh chị, tụi nước ngoài nó chơi lấy máy tính bấm, cũng như không...T_T)

A = (1 / √1) + (1 / √ 2 ) + .......+ ( 1 / √ 25 )

B = 5

a/ A > B

b/ A < B

c/ A = B

plzzz let i understand how can you answer it.....

A = (1 / √1) + (1 / √ 2 ) + .......+ ( 1 / √ 25 )

B = 5

a/ A > B

b/ A < B

c/ A = B

plzzz let i understand how can you answer it.....